一、教育信息門戶網(wǎng)站系統(tǒng)

信息門戶是一個為整合內(nèi)部資源，通過互聯(lián)網(wǎng)展示統(tǒng)一部門形象的信息門戶平臺（EIP/BIP），使教育部門的職員、客戶和合作伙伴能利用該門戶實(shí)現(xiàn)信息共享和開展業(yè)務(wù)工作，實(shí)現(xiàn)信息發(fā)布、信息互動、信息共享、通用資源管理、多類型信息接入等功能。是新一代互聯(lián)網(wǎng)信息服務(wù)的有效工具。

二、教育門戶網(wǎng)站建設(shè)系統(tǒng)

"教育門戶網(wǎng)站系統(tǒng)"包括客戶自助門戶網(wǎng)站創(chuàng)建系統(tǒng)、客戶門戶網(wǎng)站等部分。教育機(jī)構(gòu)可以通過"教育門戶網(wǎng)站系統(tǒng)"管理集群網(wǎng)站，使用門戶網(wǎng)站創(chuàng)建系統(tǒng)，即可實(shí)時地申請域名、進(jìn)行即建、即覽、即得式的門戶網(wǎng)站部署、架構(gòu)調(diào)整、模板修改、欄目管理、內(nèi)容發(fā)布、文件管理、狀態(tài)監(jiān)測，并可選配在線交流、教育論壇等可定制服務(wù)。即便粗通計算機(jī)的用戶或多級教育機(jī)構(gòu)也能迅速在線完成門戶網(wǎng)站的自助申請、建立和維護(hù)。

三、教育管理和辦公系統(tǒng)

門戶網(wǎng)站建設(shè)方案針對教育內(nèi)部辦公處理的業(yè)務(wù)要求和與外部聯(lián)系的需求，運(yùn)用Internet和.net技術(shù)，遵循教委、學(xué)校在線辦公解決方案的需要，充分實(shí)現(xiàn)了信息發(fā)布、文檔共享、互動交流、公文管理、手寫支持等功能，為教育內(nèi)部的辦公自動化工作，教育內(nèi)部協(xié)作等工作提供技術(shù)支持。

網(wǎng)絡(luò)教育資源管理的建設(shè)

網(wǎng)絡(luò)教育資源管理的建設(shè)

論文關(guān)鍵詞： 教育資源管理建設(shè)；教育信息化；教育網(wǎng)；教學(xué)信息資源

論文摘要： 伴隨網(wǎng)絡(luò)教育的發(fā)展，教育資源管理建設(shè)方面的研究越來越成為教育工作中的重要組成部分。從設(shè)計步驟、制度保證等五方面對教育資源管理建設(shè)提出一些具體實(shí)施的思路與建議。

隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)已深入中國社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的各個領(lǐng)域，對于推動經(jīng)濟(jì)增長、促進(jìn)社會進(jìn)步和提高人民生活質(zhì)量起到重要的作用。尤其是對教育信息化的飛速發(fā)展，更是起到推波助瀾的作用。網(wǎng)絡(luò)在各級教育系統(tǒng)的廣泛建立，為教學(xué)現(xiàn)代化提供了堅實(shí)的硬件基礎(chǔ)，然而許多單位建立起來的教育網(wǎng)由于缺乏教學(xué)信息資源，而難以發(fā)揮在教學(xué)與科研中應(yīng)有的作用與效益，造成設(shè)備的大量閑置與浪費(fèi)。教育資源管理具有因特網(wǎng)上資源管理無法替代的作用，建設(shè)適合教育教學(xué)實(shí)際需要的資源管理是教育系統(tǒng)網(wǎng)建的一個重要內(nèi)容。在商品化的資源管理無法提供個性的教育資源的情況下，資源管理建設(shè)在教育系統(tǒng)網(wǎng)建中是一個重要的教育資源工程。本文試就教育系統(tǒng)網(wǎng)建資源管理的分類內(nèi)容、技術(shù)要求、設(shè)計步驟、建設(shè)方案、制度保證等方面做一些初步探討。

1 教育資源管理建設(shè)的分類

根據(jù)我國《教育資源建設(shè)技術(shù)規(guī)范》，教育資源管理建設(shè)可以分為八類：媒體素材、試題庫、課件與網(wǎng)絡(luò)課件、案例、文獻(xiàn)資料、常見問題解答、資源目錄索引、網(wǎng)絡(luò)課程。

媒體素材包括文本素材、圖形素材、音頻素材、視頻素材、動畫素材5種，是傳播教學(xué)信息的基本材料單元。

試題庫是在計算機(jī)系統(tǒng)中實(shí)現(xiàn)的某個學(xué)科題目的集合，遵循一定的教育測量理論。

課件與網(wǎng)絡(luò)課件是根據(jù)運(yùn)行平臺劃分的，可分為單機(jī)運(yùn)行與網(wǎng)絡(luò)版的課件，是對一個或幾個知識點(diǎn)實(shí)施相對完整教學(xué)的用于教育、教學(xué)的軟件。

案例是指由各種媒體元素組合表現(xiàn)的，有教學(xué)意義與現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義的代表性現(xiàn)象及事件。

文獻(xiàn)資料是有關(guān)對重大事件的記錄，以及政策、法規(guī)、條例、規(guī)章制度等方面的記錄。

就某一具體領(lǐng)域最常出現(xiàn)的問題給出全面的解答，稱為常見問題解答。

排列出某一領(lǐng)域中相關(guān)的非網(wǎng)絡(luò)資源的索引與網(wǎng)絡(luò)資源地址鏈接，稱為資源目錄索引。

以網(wǎng)絡(luò)表現(xiàn)的某些門科的教學(xué)內(nèi)容，稱為網(wǎng)絡(luò)課程，包括按一定的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)策略組織起來的教學(xué)內(nèi)容和網(wǎng)絡(luò)教學(xué)支撐環(huán)境。

2 教育資源管理建設(shè)的要求

以知識點(diǎn)為基礎(chǔ)的，按一定檢索和分類規(guī)則組織的素材資料，稱為素材資料庫，包括圖形、表格、文字、聲音、動畫、視頻等多維信息的集合。從公開發(fā)行的網(wǎng)絡(luò)教育資源站點(diǎn)與素材庫光盤中，整理和篩選出教學(xué)中需要的素材，直接將它們收集到素材資源庫。并且通過一些軟件處理，把現(xiàn)成的教學(xué)軟件、數(shù)字視頻等光盤材料中有用的部分，還原成可以再使用的獨(dú)立積件，收集到素材資源庫。

1）媒體素材的要求有文本素材要求、圖形/圖像的要求、音頻素材的要求、視頻素材的要求和動畫素材的要求。

2）試題庫要求可以和遠(yuǎn)程教學(xué)管理系統(tǒng)通訊，可以在不同的遠(yuǎn)程教學(xué)管理系統(tǒng)中運(yùn)行，應(yīng)具備對試題的自動屬性值校正、刪除、修改查詢、組卷、批量錄入、統(tǒng)計、分析等功能。

3）課件要求可以和遠(yuǎn)程教學(xué)管理系統(tǒng)通訊，可以在不同的遠(yuǎn)程教學(xué)管理系統(tǒng)中運(yùn)行。課件中的有關(guān)媒體素材，必須符合媒體素材的要求。

4）案例必須以HTML網(wǎng)頁出現(xiàn)。

5）文獻(xiàn)資料要求適合文本素材的技術(shù)要求，也可是由某個機(jī)構(gòu)正式發(fā)布的文件，但必須有實(shí)際的參考價值。

6）常見問題解答要求必須符合媒體素材庫的要求。問題要具有典型性、普遍性和實(shí)際參考價值。

7）資料目錄索引要求所提供的網(wǎng)址鏈接應(yīng)沒有中斷，而且被索引的資源具有確實(shí)的來源。

8）網(wǎng)絡(luò)課程要求正確鏈接，而且能進(jìn)行適時的更新。

3 教育資源管理建設(shè)的設(shè)計

教育資源管理不是資源的簡單集合，依據(jù)信息資源自身的性質(zhì)，需以一定的教育教學(xué)理論為指導(dǎo)，通過周密的設(shè)計而開發(fā)出的復(fù)雜性系統(tǒng)。教育資源管理應(yīng)該具備以下功能：能夠進(jìn)行方便、快捷的信息檢索；教育工作者可以自行添加資源；資源種類齊全、科學(xué)；要有一定的`權(quán)限設(shè)置；系統(tǒng)維護(hù)簡單。以本單位擬建的資源管理為例，主要包括下面一些模塊。

3.1 資源管理模塊

這一模塊具備的功能主要包括：1）允許在線教育工作人員進(jìn)行單個或多個資源的上載；2）注冊用戶可以下載免費(fèi)的資源；3）審核管理員評審，確定上載的資源是否發(fā)布；4）用戶輸入關(guān)鍵字查詢相應(yīng)的資源。

3.2 系統(tǒng)管理模塊

1）資源庫系統(tǒng)的初始化；2）用戶訪問本資源管理系統(tǒng)的數(shù)量的控制；3）使用防火墻等措施以保證系統(tǒng)不受病毒的攻擊；4）提供可擴(kuò)展的接口，順利實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)的自身完善和功能升級。

3.3 用戶管理模塊

不同用戶賦予各自的權(quán)限，教育資源庫有其特定的用戶群，一般可以包括學(xué)生、教師、資源審核員、系統(tǒng)管理員和游客，如有特殊的需求，還可視具體情況而變動。

1）對于資源審核員來說，可根據(jù)管理員分配的權(quán)限，負(fù)責(zé)對相應(yīng)學(xué)科下的資源進(jìn)行管理與審核。

2）對于教師來說，主要負(fù)責(zé)對某一特定學(xué)科的資源進(jìn)行管理，包括查詢、使用、上載、瀏覽和審核該學(xué)科的資源。

3）對于學(xué)生來說，他們可以任意查詢、瀏覽、下載與上載信息庫中的資源。

4）對于游客來說，可以瀏覽、查詢和上載資源。

由于資源管理建設(shè)是一個數(shù)據(jù)庫結(jié)構(gòu)不斷完善和各種資源逐漸增加的過程，那么必然要經(jīng)常對資源庫進(jìn)行維護(hù)與修改，所以選擇一個合適的服務(wù)器平臺和數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)就顯得尤為重要。

4 教育資源管理建設(shè)的來源

教育資源管理建設(shè)中的教育資源主要來源于因特網(wǎng)、各類教育光盤、電教資料和教育軟件等幾個方面。

1）網(wǎng)上眾多的教育網(wǎng)站是教育資源管理建設(shè)中重要的資源來源。尤其是有些教學(xué)學(xué)科類的教師個人網(wǎng)站，在某一門學(xué)科的資料方面收集得比較全面，教案、教學(xué)資源與課件都有。這些網(wǎng)站對教學(xué)資源都進(jìn)行了整理和分類，將這些資源導(dǎo)入資源庫比較方便?？梢詫⑦@些網(wǎng)站的有關(guān)資源下載，然后加入資源庫中。

2）各出版社出版的各類教育光盤屬于正式電子出版物，品種較多，比如教育論文、多媒體課件等多有涉及，而且比較權(quán)威?？梢赃x擇一些適合學(xué)校實(shí)際情況的教育光盤，將其中的資源導(dǎo)入資源庫。

3）教學(xué)管理軟件與輔助教學(xué)軟件，這兩大類構(gòu)成教育軟件，至于其中的一些資料性軟件可以將它們的教育資料導(dǎo)入資源管理建設(shè)之中。比如，有一個英漢詞典類的教育軟件，其數(shù)據(jù)是保存在文本文件中的，那么，將文本文件轉(zhuǎn)換成資源庫的數(shù)據(jù)庫格式，這樣就可以導(dǎo)入資源庫了。

5 教育資源管理建設(shè)的保證

1）教育資源管理建設(shè)必須有專門的管理班子。管理人員要分類管理資源并按一定的規(guī)則進(jìn)行，還要進(jìn)行資料的電子化轉(zhuǎn)換工作，定期定時更新與維護(hù)，從網(wǎng)上搜索和下載更新的信息資源。

2）按專題建立網(wǎng)站，以Web教材形式對專題研究方法進(jìn)行指導(dǎo)。

3）建立起一個以教育網(wǎng)網(wǎng)站搜索為主的參考資料查詢與收集系統(tǒng)，提高信息的加工收集能力，有效地整合網(wǎng)絡(luò)資源，形成快速高效的專題資料庫。

4）網(wǎng)羅各種人才，包括美術(shù)設(shè)計、程序開發(fā)以及各學(xué)科的專家骨干，成立一個開發(fā)小組，共同研究、探討網(wǎng)絡(luò)教育資源管理的建設(shè)，這樣定能起到事半功倍的作用。

5）完善、幫助和要求教育者認(rèn)識到網(wǎng)絡(luò)信息資源的特點(diǎn)和組織方式，依靠網(wǎng)絡(luò)來實(shí)現(xiàn)教學(xué)資源共享的方法與途徑等，讓他們踴躍參與到這一進(jìn)程中來。

以上僅是筆者對教育系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)資源管理建設(shè)的思考，有關(guān)技術(shù)問題還希望能和大家一起研究、交流。

參考文獻(xiàn)

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[2]沙勇忠.信息資源管理的發(fā)展趨勢[J].情報資料工作,2002(1):6-9

[3]謝維和.辦網(wǎng)絡(luò)教育需要新的人才觀教學(xué)觀管理觀[J].中國高等教育,2000(12):23-24

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中學(xué)教育信息化建設(shè)實(shí)施方案

中學(xué)教育信息化建設(shè)實(shí)施方案 （2014-2015年）

一、指導(dǎo)思想

認(rèn)真貫徹落實(shí)2012年9月劉延?xùn)|副總理在全國教育信息化工作電視電話會議上的講話，以南開區(qū)教育信息化工作實(shí)施意見和《南開區(qū)教育信息化工作實(shí)施方案》的指導(dǎo)方針，在我校"讓每一名師生主動、和諧發(fā)展"的辦學(xué)理念的引領(lǐng)下，推動學(xué)校的教育信息化工作。

二、現(xiàn)狀分析

1、我?，F(xiàn)有多媒體教室2個，多媒體移動電教車9部，信息技術(shù)教室2個，電子備課室1個。學(xué)校現(xiàn)已實(shí)現(xiàn)無線網(wǎng)絡(luò)覆蓋。各教室沒有固定的多媒體教學(xué)設(shè)備。

2、學(xué)校初步建立了一系列的信息化管理制度，如：《天津市第六十六中學(xué)信息技術(shù)教室管理制度》、《天津市第六十六中學(xué)多媒體教室管理制度》、《天津市第六十六中學(xué)多媒體設(shè)備登記使用制度》。

3、學(xué)校的辦公自動化建設(shè)已經(jīng)全面啟動，正在努力形成體系完備、管理科學(xué)、資源共享的教育教學(xué)資源庫。

三、組織建設(shè)

成立我校的教育信息化工作領(lǐng)導(dǎo)小組和工作組，明確具體人員工作職責(zé)，保證信息化工作的常態(tài)化。

1、天津市第六十六中學(xué)教育信息化工作領(lǐng)導(dǎo)小組組成人員如下：

組長：李忠益（校長）

成員：劉淑萍（副校長）、麻立剛（副校長）、丁正（副校長）、張凱（總務(wù)處副主任）

2、天津市第六十六中學(xué)教育信息化工作組組成人員如下：

組長：麻立剛（副校長）

成員：高莉（教務(wù)處主任）、吳蔚（德育處主任）、張凱（總務(wù)處副主任）、林傳敏（信息中心負(fù)責(zé)人）

四、制度保障

1、進(jìn)一步完善現(xiàn)有的《信息技術(shù)教室管理制度》、《多媒體教室管理制度》、《多媒體設(shè)備登記使用制度》等。

2、建立健全《學(xué)校門戶網(wǎng)站管理制度》、《班級電教設(shè)備使用制度》、《辦公室信息設(shè)備使用管理制度》、《電教設(shè)備使用保管制度》、《資源制作及存儲管理制度》、《電子閱覽室管理制度》等。

3、完善《校園網(wǎng)絡(luò)管理員崗位職責(zé)》和《校園網(wǎng)絡(luò)安全制度》。

五、建設(shè)內(nèi)容

1、2014-2015年學(xué)校教育資源開發(fā)計劃

①教學(xué)過程的數(shù)字化。

充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)傳輸信息及時快速的功能，以校園網(wǎng)為平臺，逐步將教師備課、課堂教學(xué)、反饋練習(xí)、課后輔導(dǎo)，學(xué)生個性化學(xué)習(xí)，在線考試等教學(xué)環(huán)節(jié)包容進(jìn)來，()形成大容量、開放式的學(xué)習(xí)環(huán)境。

深入開展學(xué)科教學(xué)與信息技術(shù)整合的研究與實(shí)踐。逐步在教師中推行電子教案。引導(dǎo)教師靈活運(yùn)用多媒體手段和網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行學(xué)科課堂教學(xué)。鼓勵教師探索合理運(yùn)用信息資源指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行個別化學(xué)習(xí)和協(xié)作性學(xué)習(xí)。鼓勵教師開展運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)開展學(xué)生課內(nèi)外作業(yè)指導(dǎo)、學(xué)習(xí)情況分析和學(xué)業(yè)評價的探索。

開展網(wǎng)上教研活動，提高教研活動效率。學(xué)校將組織教師采用論壇、音頻、視頻等形式，開展信息交流、專題討論、論文交流，開展網(wǎng)上公開課、說課和評課活動，實(shí)現(xiàn)教學(xué)資源共享的便捷、實(shí)效。

②班級管理的.數(shù)字化。

以校訊通、班級博客為基礎(chǔ)，指導(dǎo)學(xué)生家長學(xué)習(xí)應(yīng)用學(xué)校信息系統(tǒng)，讓學(xué)生能夠更加主動地參與班集體建設(shè)，讓學(xué)生家長能夠及時參與學(xué)校及學(xué)生的管理，建立學(xué)校、社會、家庭三位一體協(xié)同管理和及時反饋的運(yùn)行模式。

③學(xué)校管理的數(shù)字化。

學(xué)校的學(xué)校的校務(wù)、教務(wù)、德育、總務(wù)等各類管理信息全部實(shí)現(xiàn)電子化，其中包括教職員工、工作學(xué)習(xí)記錄、學(xué)生的學(xué)籍信息、學(xué)業(yè)管理信息、評價信息等。

④網(wǎng)站建設(shè)的多元化。

不斷擴(kuò)充學(xué)校網(wǎng)站的容量，提高網(wǎng)站層次，使校園網(wǎng)站充分發(fā)揮體現(xiàn)展示學(xué)校形象、集成教育資源、彰顯師生發(fā)展、融合學(xué)校、家庭、社會一體化的功能。建立班級主頁，展現(xiàn)班集體學(xué)習(xí)、活動的風(fēng)采。完善學(xué)科教學(xué)主頁，骨干教師個人主頁，展現(xiàn)學(xué)科教師教育教學(xué)特色，實(shí)現(xiàn)資源和成果共享，開展網(wǎng)上交流。嘗試開辟有特長學(xué)生的個人主頁，促進(jìn)學(xué)生能力提高和個性發(fā)展。

2、2014-2015年校級教育技術(shù)培訓(xùn)計劃

①加強(qiáng)對全體教職工現(xiàn)代教育思想和現(xiàn)代教育理念的學(xué)習(xí)，從思想上促使學(xué)校全體人員更新觀念，從行為上提高全體人員對信息化教育教學(xué)工作的重新認(rèn)識，提高教師的信息意識和信息素養(yǎng)。

②提供多種信息渠道，形成開放、立體的培訓(xùn)空間和學(xué)習(xí)活動的場所。

請專家作講座，為教師講解信息技術(shù)條件下新型的教學(xué)理念和教學(xué)模式。挖掘校本培訓(xùn)資源，針對使用中的具體問題，集中專題培訓(xùn)。內(nèi)容包括教師信息技術(shù)操作能力培訓(xùn)，通過具體的優(yōu)秀案例，進(jìn)行整合方法的培訓(xùn)，應(yīng)用軟件使用及功能的培訓(xùn)。

3、完善學(xué)校信息化設(shè)施條件，為共享區(qū)級優(yōu)質(zhì)資源創(chuàng)造條件。主要做好以下幾個方面的工作：

①為每名教師人手配備一部筆記本電腦；

②各教室（含實(shí)驗(yàn)室和專用教室）均配備多媒體投影儀，實(shí)物投影儀；

③建設(shè)1個多媒體會議廳，1個電子閱覽室，1個電子語音室，以及1個符合高中現(xiàn)代化建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)的信息技術(shù)教室。

網(wǎng)站策劃方案

網(wǎng)絡(luò)投資是一本萬利的生意，網(wǎng)絡(luò)是一個神奇的地方，在這里任何奇思妙想都可以實(shí)現(xiàn)，只要你有一個好創(chuàng)意，就有可能在網(wǎng)絡(luò)上成就你財富夢想，締造一個財富神話!如今，中國互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)從網(wǎng)民，網(wǎng)友時代提升到網(wǎng)商時代，網(wǎng)商時代是互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)和上網(wǎng)人群都能從網(wǎng)絡(luò)中謀得利益的新階段，在這個階段，網(wǎng)上投資因其低門檻成本的特點(diǎn)，吸引了越來越多的投資者，可以迅速挖掘網(wǎng)絡(luò)金礦財富，創(chuàng)造網(wǎng)絡(luò)財富神話!就像中國的百度，阿里巴巴。下面就是為您精心搜集整理的網(wǎng)站策劃方案。

篇一：電子商務(wù)網(wǎng)站策劃書

1、建設(shè)網(wǎng)站前的市場分析

(1)目前行業(yè)的市場分析(目前市場的情況調(diào)查分析、市場有什么樣的特定和變化、目前是否能夠并適合在因特網(wǎng)上開展業(yè)務(wù)。)

(2)市場的主要競爭者分析 (競爭對手上網(wǎng)情況及其網(wǎng)站規(guī)劃、功能作用等)

(3)公司自身?xiàng)l件分析 (包括公司概況、市場優(yōu)勢，可以利用網(wǎng)站提升哪些競爭力，建設(shè)網(wǎng)站的能力――費(fèi)用、技術(shù)、人力等。)

　 　2、建設(shè)網(wǎng)站目的

(1)為什么要建立網(wǎng)站。(企業(yè)的需要還是市場開拓的延伸)

(2)網(wǎng)站功能 (根據(jù)公司的需要，確定網(wǎng)站的功能。)

(3)網(wǎng)站的目標(biāo) (確定網(wǎng)站應(yīng)達(dá)到的目標(biāo)和作用)

3、網(wǎng)站技術(shù)解決方案

根據(jù)網(wǎng)站的功能確定網(wǎng)站技術(shù)解決方案

(1)服務(wù)器 ―― 自建、租用虛擬主機(jī)或主機(jī)托管

(2)操作系統(tǒng) ―― UNIX，Linux還是Window 2000 Server / NT。 分析投入成本、功能開發(fā)、穩(wěn)定性和安全性等。

(3)網(wǎng)站安全措施，防黑、防病毒方案

(4)相關(guān)程序開發(fā) ―― 網(wǎng)頁程序ASP、JSP、CGI、數(shù)據(jù)庫程序等

4、網(wǎng)站內(nèi)容規(guī)劃 (公司簡介、產(chǎn)品介紹、服務(wù)內(nèi)容、價格信息、聯(lián)系方式、網(wǎng)上訂單、會員注冊、詳細(xì)的商品服務(wù)信息、信息搜索查詢、訂單確認(rèn)、付款、個人信息保密措施、相關(guān)幫助等)

5、網(wǎng)頁設(shè)計

(1)網(wǎng)頁美術(shù)設(shè)計要求 ―― 色彩、圖片應(yīng)用、版面規(guī)劃等

(2)制定網(wǎng)頁更新和改版計劃

6、網(wǎng)站維護(hù)

(1)服務(wù)器及相關(guān)軟硬件的維護(hù) ―― 對可能出現(xiàn)的問題進(jìn)行評估，制定響應(yīng)時間

(2)數(shù)據(jù)庫維護(hù) - 數(shù)據(jù)管理、備份、災(zāi)難恢復(fù)等

(3)內(nèi)容維護(hù) ―― 內(nèi)容的更新、調(diào)整等

7、網(wǎng)站測試

在網(wǎng)站發(fā)布前要進(jìn)行周密的測試，以保證正常瀏覽和使用

(1)服務(wù)器 - 穩(wěn)定性、安全性等

(2)程序、數(shù)據(jù)庫測試

(3)網(wǎng)頁兼容性測試 ―― 瀏覽器、分辨率等

(4)其他測試

8、網(wǎng)站的發(fā)布與推廣

(1)發(fā)布的公關(guān)、廣告活動

(2)搜索引擎登記

(3)其他推廣活動

9、網(wǎng)站建設(shè)日程表

各項(xiàng)規(guī)劃任務(wù)的開始完成時間、負(fù)責(zé)人等

10、費(fèi)用明細(xì)

各項(xiàng)事宜所需費(fèi)用清單。

篇二：新聞網(wǎng)站策劃書

?網(wǎng)站內(nèi)容規(guī)劃

開辦欄目：學(xué)校要聞、院系動態(tài)、校園熱點(diǎn)、民院紀(jì)事、時政要聞、新聞視聽、及時播報、

法制校園、民族咨詢、文化看板、站內(nèi)專題等。

　 　?欄目說明：

1、 學(xué)校要聞：學(xué)校發(fā)生的比較重大的新聞事件，如教育部評估專家組成員到我校視察等。

2、 院系動態(tài)：學(xué)校各院系的教育、發(fā)展、改革等方面的情況。

3、 校園熱點(diǎn)：師生員工比較關(guān)注的事件，如55周年校慶、圖書館改革等。

4、 民院紀(jì)事：民院大事記，具有歷史意義的新聞。如國家或省委省政府領(lǐng)導(dǎo)視察我校等。

5、 時政要聞：作為大學(xué)生的新聞網(wǎng)站，不能僅僅局限于學(xué)校這一小社會，還要把眼光放到大社會去。國內(nèi)外發(fā)生的重要的、熱點(diǎn)的新聞要及時予以轉(zhuǎn)載。

6、 新聞視聽：網(wǎng)絡(luò)上不應(yīng)僅有文字，更要有圖片、視頻等內(nèi)容來活潑版面。在技術(shù)設(shè)備的充足的基礎(chǔ)上把新聞表現(xiàn)手法多樣化，對網(wǎng)站建設(shè)與吸引受眾都是很有幫助的。

7、 法制校園：既然新聞網(wǎng)站的定位是思想政治教育網(wǎng)站，就不可缺少法制教育，通過法制新聞等方面的報道，增強(qiáng)受眾的法制意識與守法意識。

8、 民族咨詢：作為民族高校，民族文化等方面的內(nèi)容也是不可或缺的。

9、 文化看板：文化界的最新動態(tài)及相關(guān)內(nèi)容，豐富版面內(nèi)容，增加網(wǎng)站內(nèi)涵。

10、站內(nèi)專題：一兩篇文章說不清楚事情的，將其作為專題來做，有助于做深度報道。11、及時播報：將新近且重大的新聞滾動播出，增強(qiáng)吸引力，提高影響力。

?網(wǎng)頁設(shè)計：

1、網(wǎng)頁美術(shù)設(shè)計要求要與新聞網(wǎng)站的整體形象一致，要符合規(guī)范。注意網(wǎng)頁色彩、圖片的應(yīng)用及版面策劃，保持網(wǎng)頁的整體性與一致性。網(wǎng)站欄目設(shè)計以新聞及相關(guān)內(nèi)容為主，網(wǎng)站色彩以藍(lán)色、紅色為主，給人一種視覺上的正式感與熱情感。采用的圖片與視頻要分布合理，充分考慮受眾的閱讀習(xí)慣與審美要求。

2、在新技術(shù)的采用上，要考慮主要目標(biāo)訪問群體的分布地域、年齡階層、網(wǎng)絡(luò)速度、閱讀習(xí)慣等。新的東西要大眾化，避免讓人產(chǎn)生歧義、誤解。

3、制定新聞網(wǎng)頁改版計劃，網(wǎng)站改版計劃定于每年進(jìn)行較大規(guī)模的改版，不斷補(bǔ)充，更新，調(diào)整內(nèi)容及頁面的不斷創(chuàng)新。只有不斷創(chuàng)新才能跟上新聞網(wǎng)站的目標(biāo)受眾的發(fā)展。

?費(fèi)用預(yù)算：

1、新聞網(wǎng)站建站費(fèi)用的初步預(yù)算，根據(jù)新聞網(wǎng)站的規(guī)模、建站的目的、上級的批準(zhǔn)而定。

2、器材與設(shè)備的添置，以及其他耗材的更新與替換，也需根據(jù)上級的批準(zhǔn)而定。

?新聞網(wǎng)站維護(hù)

1、服務(wù)器及相關(guān)軟硬件的維護(hù)，對可能出現(xiàn)的問題進(jìn)行評估，制定響應(yīng)時間。

2、數(shù)據(jù)庫維護(hù)，有效地利用數(shù)據(jù)是網(wǎng)站維護(hù)的重要內(nèi)容，因此數(shù)據(jù)庫的維護(hù)要受到重視。

3、內(nèi)容的更新、調(diào)整等。

4、制定相關(guān)新聞網(wǎng)站維護(hù)的規(guī)章制度，將新聞網(wǎng)站維護(hù)制度化、規(guī)范化。

5、制定相關(guān)的獎懲制度，提高成員的積極性，杜絕不負(fù)責(zé)任、偷懶等現(xiàn)象的發(fā)生。

篇三：個人網(wǎng)站策劃書

網(wǎng)站名稱 ：且聽風(fēng)吟

網(wǎng)站的類型 ：我的個人網(wǎng)站

網(wǎng)站定位 ：建立一個原創(chuàng)文學(xué)空間，把所有想法都變成文字，和喜歡文學(xué)的人一起交流分享寫作經(jīng)驗(yàn)

　 　網(wǎng)站的建設(shè)方案：

1.網(wǎng)站作用：給文學(xué)愛好者一個專屬的園地并提供一個讓別人了解我的窗口

2.網(wǎng)站規(guī)模：因?yàn)槭莻€人網(wǎng)站一般由十幾個網(wǎng)頁組成，所以規(guī)模不大

3.網(wǎng)站目標(biāo)客戶：同學(xué)，朋友，和廣大喜歡文學(xué)的青年朋友。

4.網(wǎng)站特色：我的這類網(wǎng)站主要受眾為青年人，所以在色彩和設(shè)計風(fēng)格上追求青年人的口味，畫面絢爛，在內(nèi)容上的特色表現(xiàn)為：

(1)內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)化與個性化。

(2)充分體現(xiàn)互動性。

(3)文學(xué)寫作的原創(chuàng)性。

(4)網(wǎng)站平臺延展性。

5.網(wǎng)站的宣傳標(biāo)語：字里行間尚隱隱有我思維的溫度，這溫度的持續(xù)需要你的參與。

網(wǎng)站的風(fēng)格及配色方案 ：

(1)網(wǎng)站標(biāo)準(zhǔn)色，整個網(wǎng)站以淡綠色為主基色，配以黑白色

(2)網(wǎng)站標(biāo)準(zhǔn)字體：在字體上采用默認(rèn)字體，因?yàn)檫@種字體無論在那種瀏覽器上都能正常顯示。

網(wǎng)站設(shè)計和制作中所采用的技術(shù)：

1.Flash特效功能

2.圖片展示功能

3.文章查詢功能

4.相冊功能

5.在線視聽功能

6. 在線留言功能

7.友情鏈接功能

8.圈子

網(wǎng)站首頁的設(shè)計 ：在首頁添加形象開頭動畫頁面，在頁面上首先映入你眼簾的是美麗的青草地圖片在它的上面我添加可透明的FLASH動畫，這樣會使網(wǎng)頁具有動態(tài)美的感覺，加上合理淺淡綠色，動聽的背景音樂，無論是從視覺，聽覺還是感覺上都是一個不錯的網(wǎng)站。在網(wǎng)頁的右下角是我的網(wǎng)站的名稱，通過點(diǎn)擊它就可以進(jìn)入我的主頁。

　 　欄目頁及內(nèi)容頁的設(shè)計： 我的圈子，我的相冊，我的音樂，最新動態(tài)，項(xiàng)目互動，五大模塊，這五大模塊簡介如下：

一，我的圈子簡介：

(1)紹我的班級和我班級里邊的同學(xué)，把我班里邊的同學(xué)加到我的網(wǎng)頁中并對每個人做詳細(xì)的介紹，形成一個同學(xué)錄一樣的頁面，在這里邊每個人可以都可以盡量書寫個人的興趣愛好。

(2)個人簡歷：主要是個人詳細(xì)的自我介紹。

二，我的相冊簡介：

(1)設(shè)計個人的相冊

(2)朋友的相冊

(3)貼圖，如果發(fā)現(xiàn)好的圖片我收集起來可以和廣大朋友共同分享。

三，我的音樂簡介：這個模塊主要包括

(1)最新流行的音樂

(2)最新流行的電影動漫音樂

(3)我喜愛的音樂。

四，最新動態(tài)簡介：

(1)本站公告

(2)站內(nèi)新聞

(3)最新電影

五，項(xiàng)目互動簡介：

(1)請你留言，通過這個模塊可以在線時時交流

(2)站內(nèi)論壇。

篇四：校園視頻播放交流網(wǎng)站策劃書

構(gòu)建的目的： 為我校出品的視頻作品提供一個校園級別的交流播放平臺，我?，F(xiàn)在有兩個影視作品輸出的單位，數(shù)量穩(wěn)定，分別為：文學(xué)院廣播電視新聞專業(yè)和DV社團(tuán)A.C DV CLUB，由于之前缺乏一個廣泛發(fā)布的平臺，所以得不到適當(dāng)?shù)慕涣?，使得我校的影視事業(yè)前進(jìn)舉步維艱。構(gòu)建的目的就是讓我校的影視事業(yè)正常穩(wěn)步發(fā)展。

網(wǎng)站名字 ：DV ONLINE

網(wǎng)站功能的介紹：

1、基本功能：我校影視作品的在線播放、下載，在此把我校的影視作品分為紀(jì)錄片、專題片、劇情片、廣告片、其他。對于每個作品都設(shè)有留言，注冊的會員便可在此發(fā)言，同時對所有言論進(jìn)行監(jiān)控，涉及政治問題一律查封。

2、同行作品賞析：收集兄弟高校的一些比較出名、做得出色的作品，觀摩學(xué)習(xí)

3、我的劇本我創(chuàng)作：會員可在上面發(fā)自己的劇本、或拍攝計劃，對有可行性的進(jìn)行拍攝

4、硬件設(shè)備共享：例如一些DV機(jī)、照相機(jī)、視頻采集卡、反光板等東西，不是每個人都有，我們可以把我們有的硬件公布上來，我們也可以把我們需要的硬件貼上去，使資源可以最大化發(fā)揮

5、軟件天堂：這里有我們我和后期制作的一些常用的軟件可供下載，也根據(jù)大家要求下載一些新的實(shí)用的軟件，這里也設(shè)有使用上的疑問解答，力求使軟件不是我們表達(dá)思想的障礙

6、新作公映公告：對于一些新出的作品，我們在放上平臺之前，我們首先進(jìn)行首演，力求能帶動整個行業(yè)的氣氛

7、活動公告：我們有時候會拍劇情片，而且場地就選擇在校內(nèi)，有興趣的同學(xué)可以過來看看，或當(dāng)臨時演員。

8、合作：在這里我們提供一個聯(lián)系方式，或留言信箱，好讓有興趣和我們網(wǎng)站合作的人能聯(lián)系上。

篇五：網(wǎng)站策劃書參考

網(wǎng)站總策劃

首先在做網(wǎng)站之前給要做的網(wǎng)站一定準(zhǔn)確的定位，沒有方向的船哪邊的風(fēng)都不會是順風(fēng)。所以給網(wǎng)站定位，明確建站目地是第一步要做的。給網(wǎng)站做定位時，與公司決策層人士共同討論，以便于讓上層領(lǐng)導(dǎo)能對網(wǎng)站的發(fā)展方向有一定的把握，同時最好調(diào)動公司其他部門一起參于討論，及時從公司立場提出好的見意，結(jié)合到策劃中去。一個公司的好壞與部門之間工作結(jié)合的是否緊密是有著很大關(guān)系的!

　 　前期信息收集

在明確建站目的和網(wǎng)站定位以后，開始收集相關(guān)的意見，跟公司其他部門結(jié)合，跟公司的實(shí)際情況結(jié)合，這樣可以發(fā)揮網(wǎng)站的最大作用。

這一步是前期策劃中最為關(guān)鍵的一步，因?yàn)樽鼍W(wǎng)站一定是為公司服務(wù)的，所以收集其他部門的意見和想法是最為必要的，這一步需要整理成文檔，可以讓其他部門配合提交一份本部門需要在網(wǎng)上開辟的欄目計劃書，這份計劃書呢，一定要考慮充分，因?yàn)槿绻丫W(wǎng)站做為一個正式的站點(diǎn)來運(yùn)營的話，所做的每一項(xiàng)欄目的設(shè)置都應(yīng)該是有規(guī)劃的，如果考慮不充分會導(dǎo)至以后突如其來的新加內(nèi)容破壞網(wǎng)站的整體規(guī)劃和風(fēng)格，這也并不意味著網(wǎng)站成形后是不許添加欄目的，只是在添加的過程中需要跟網(wǎng)站的情況結(jié)合著來，也最好是當(dāng)初策劃時考慮全面!

具體分欄目策劃

收集完其它各部門的相關(guān)信息以后，對其進(jìn)行整理，整理以后找出重點(diǎn)，根據(jù)重點(diǎn)以及公司業(yè)務(wù)的側(cè)重點(diǎn)，結(jié)合網(wǎng)站定位來敲定網(wǎng)站的分欄目需要有哪幾項(xiàng)，可能開始時會因?yàn)闄谀枯^多進(jìn)而難以確定最終需要哪幾項(xiàng)，這又是一個討論的過程，需要大家在一起把自己的意見說出來，一起反復(fù)比較，給定下來的內(nèi)容進(jìn)行歸類，形成網(wǎng)站欄目的樹狀列表用以清淅表達(dá)站點(diǎn)結(jié)構(gòu)。

然后以同樣的方法，來討論二層欄目下的子欄目，對它進(jìn)行歸類，并逐一確定每個二級分欄目的主頁面需要放哪些具體的東西，二級欄目下面的每個小欄目需要放哪些內(nèi)容，讓欄目負(fù)責(zé)人能夠很清楚的了解本欄目的每個細(xì)節(jié)和每個欄目，大家討論完以后，就應(yīng)由欄目負(fù)責(zé)人來按照討論過的結(jié)果寫欄目規(guī)劃書，欄目規(guī)劃書要求寫得詳細(xì)，具體。并有統(tǒng)一的格式，以備網(wǎng)站留檔，這次的策劃書只是第一版本，以后在制作的過程當(dāng)中如果出現(xiàn)問題及時修改該策劃書，并且也需要留檔。策劃書要求有電子版和書面版兩份。

下面就是需要說一下策劃書設(shè)計到的具體內(nèi)容。每個欄目的策劃書應(yīng)該是格式統(tǒng)一的。

第一，是欄目概述，其中包括欄目定位，欄目目的，服務(wù)對像，子欄目設(shè)置，首頁內(nèi)空，分頁內(nèi)容!這一部分起到一個索引的作用，讓領(lǐng)導(dǎo)看起來能對欄目有一個大概的整體把握和了解。

第二，為欄目詳情。欄目詳情就是把每一個子欄目的具體情況描述一下，其中包括到各個子欄目的名稱，

欄目目的，(把子欄目的目的寫清楚)

服務(wù)對像，(用以明確欄目的發(fā)展方向，更好的為達(dá)到目的而做哪些具體內(nèi)容)

內(nèi)容介紹，(詳細(xì)說明本子欄目的具體內(nèi)容)

資料來源，(說明該欄目的內(nèi)容來源是什么，以保證欄目開展下去不會出現(xiàn)沒有內(nèi)容的情況)

實(shí)現(xiàn)方法，(講述實(shí)現(xiàn)這個欄目的具體方法)

有關(guān)問題，(欄目負(fù)責(zé)人在欄目的策劃過程當(dāng)中想到的，目前尚未解決的問題)

重點(diǎn)提示(重點(diǎn)提示美工人員或編程人員需要注意的地方，或需要結(jié)合的地方，也可是欄目策劃人員對該子欄目在這些方面的良好建議)

第三，相關(guān)欄目，這一項(xiàng)是用以說明本欄目和其它欄目之間的結(jié)合，溝通，之所以要有這一項(xiàng)是想通過各個欄目之間的聯(lián)系，來加強(qiáng)網(wǎng)站的整體性。第四，參考網(wǎng)站，標(biāo)明本欄目參考了哪些網(wǎng)站，或可以參考哪些網(wǎng)站。并一定要說明參考其它網(wǎng)站的哪些優(yōu)點(diǎn)，哪些地方是我們在建設(shè)過程當(dāng)中應(yīng)該注意的。決不是只寫上一個網(wǎng)址就可以了!

第四，最后一項(xiàng)為附錄，用以記錄這個文檔的歷史修改過程，和改了哪些內(nèi)容。

好了，策劃書的內(nèi)容格式就這么多了，可能會覺得多了些繁鎖了些，不過，要知道策劃書是寫給我們自己的，不是為了讓別人看，而是我們網(wǎng)站在以后的建設(shè)過程中的一個依據(jù)。有了這個策劃書以后的工作我們可以很輕松的解決! 具體設(shè)計制作(包括頁面設(shè)計，制作，編程)

再接下來，需要做的就是讓頁面設(shè)計人員跟根每個欄目的策劃書來設(shè)計頁面，重申一下，在設(shè)計之前應(yīng)該讓欄目負(fù)責(zé)人把需要特殊處理的地方和設(shè)計人員講明!在設(shè)計頁面時設(shè)計人員一定要根據(jù)策劃書把每個欄目的具體位置和網(wǎng)站的整體風(fēng)格確定下來，為了讓網(wǎng)站有整體感，應(yīng)該在網(wǎng)頁中放置一些貫穿性的元素，最終要拿出至少三種不風(fēng)格的方案，每種方案應(yīng)該考慮到公司的整體形象，與公司的精神相結(jié)合。設(shè)計方案拿出以后，由大家討論定稿。

設(shè)計完成下一步是實(shí)現(xiàn)，由制作人員負(fù)責(zé)實(shí)現(xiàn)網(wǎng)頁，并制作成模版。在這個過程實(shí)現(xiàn)的同事，欄目負(fù)責(zé)人應(yīng)該開始收集每個欄目的具體內(nèi)容并整理。模版制作完成后，由欄目負(fù)責(zé)人往每個欄目里面添加具體內(nèi)容。

網(wǎng)站的建設(shè)計應(yīng)該是同時進(jìn)行的，這如何統(tǒng)籌是一個比較重要的問題。在上面所講述的過程進(jìn)行的同時，網(wǎng)站的程序人員應(yīng)該正是處于開發(fā)程序的階段，如果實(shí)現(xiàn)的這個過程中出現(xiàn)什么問題編程人員應(yīng)和制作人員及時結(jié)合，以免程序開發(fā)完成后發(fā)現(xiàn)問題要進(jìn)行大規(guī)模的反工。

整合測試

接下來，當(dāng)兩邊的工作都完成以后，就是整合。把程序和頁面時行整合。整合完以后，需要內(nèi)部測試，測試完成，沒有問題以后就可以ok啦!

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